第五章 学习的难度(2/3)

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  一上午就这么过去了。

  靠着高一等的集中力许一衣觉得他把老师教的那些东西当时就掌握了九成,剩下一成他相信也不会花费多长时间,接下来只要注意巩固与强化就好。

  许一衣很满意自己的效率,而对这所学校教师的教学水平表示认可,虽然说那些教师有时候说的话让他感觉很奇怪。总觉得每个代课老师都在潜移默化的灌输一些奇怪的东西。

  比如:

  在物理课上,那个物理老师讲解难题的时候都会来一句“这么简单都不懂,看来语文老师没教好你们!”

  再比如:

  在语文课上,语文老师讲解文章的难点的时候就总说“这里只需要用简单的逻辑思维就能得出答案,你们这都不知道,一看就知道数学老师没教好!”

  ……

  开始收拾起桌子上的东西,许一衣想着待会儿怎么办。在从家里出来的时候虽然脑子有点乱,但是这具身体父亲说的那句话他还是记得。

  “中午我和你妈一起去你婶婶家帮忙,你们就在学校自己吃吧,昨天的钱应该够用了。”

  但许一衣找遍全身上下,也没有找到一毛钱。

  【那么到底该怎么办呢?我可不知道这具身体原主人的朋友圈,唯一一个“死党”还一下课就跑的没影了。】

  年轻的护士小心翼翼的抬起对方的手臂,拿出一根体温计。

  不小心不行,这个病人进来的时候长年神龙见首不见尾的院长都来了,而且明显对那个送这个病人来的男子很客气的样子。当时她就知道了这个病人不简单,现在外面还在组织专家进行会诊呢。而她只是一个无权无势的护士,心许对方一个不高兴就让自己滚蛋了,能不小心吗?

  【这个病人家庭条件一定很好。】小护士得出结论,又看了看躺在病床上的漂亮的女孩,哪怕是俏脸煞白也给人一种病西施的感觉。

  【而且长得也漂亮……这种一看就是大户人家的千金小姐,为什么会无缘无故的晕倒呢?难道真的是天妒红颜?】

  正当小护士胡思乱想的时候,发现病床上的女生眼皮开始颤动,很快就露出一双迷茫的黑眸。

  “醒了,醒了!病人醒了,医生!医生!”

  没管一边大呼小叫一边跑出去的护士,病房里的人听到对方醒了,立刻都围了上来。

  “小琪你没事了吧?吓坏妈妈了。”

  “小琪还有什么不舒服吗?要什么你和爸爸说。”

  “小琪你真是吓死我了,怎么会忽然晕倒呢?我正在上课忽然听到你晕倒,我都吓蒙了。”

  ……

  病床上的女生也就是小琪,很快就从周围人你一言我一语的话中,了解了现在的情况。她是在学校趴在桌子上睡觉的时候,忽然从桌子上掉了下来,然后就是全身冒汗怎么叫都叫不醒。有人赶快通知了老师,老师急忙赶到现场后,一边给她的父母打电话,一边开始打急救电话。被送到医院的她却怎么也不能确诊是什么问题,初步判断是遭遇巨大惊吓……

 

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