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冬去春来，转眼间过了春节，万物开始复苏。
这一段时间，文老师敏锐感觉到涵曦比较神秘，不但是他，而且秋雨都一起变得神秘了。
最直观的是秋雨的成绩直线上升。
这两人不会谈恋爱了吧，有时候文老师会自言自语，可看看这两人的学习成绩也不像啊。
春节前期末考试，秋雨直接考进年级前二十名了，是全年级进步最大的学生。
班上开家长会的时候，文老师安排秋雨的母亲做为学生家长代表做了精彩发言，分享了秋雨成绩如何取得进步的成功经验。
其实她讲的大多都是客套话，她自然不会透漏女儿学习进步的主要原因。
临走前她单独对文老师再次表示了感谢，并希望她记着先前的嘱咐。
梁老师这一段时间也是有点怀疑，秋雨成绩进步之大，让他颇感意外。
有次在办公室，他单独问起文老师：“你不觉得他俩有些奇怪嘛，特别是秋雨成绩进步也太快了吧。”
文老师显得比较平静，说：“没觉得啊，可能是涵曦帮助的结果吧，毕竟身边有个优秀的学生同桌，耳睹目染，受到了很大的影响，效果明显吧，何况这不正是我们期待的结果嘛，秋雨的家庭背景你是知道的吧。”
她自然也不会透漏其中的秘密。
梁老师点点头，没有再问，可是总觉得文老师隐瞒了什么，一时找不到证据。
二月底，学校把文老师、梁老师叫到办公室，让他们选择申报先进称号，有三八红旗手，五一劳动奖章，五四青年奖章，先进教育工作者，教育系统五一奖章等等。
自己选择申报，准备材料，学校负责审核，推荐，至于能不能评上那不是学校能够决定的，所以慎重选择，而且每人只能选择一项申报。
这时候，文老师想到了秋雨妈妈的嘱咐，领导就是领导，水平不是一般的高，原来寓意在这里啊，就毫不犹豫选择了三八红旗手这个称号。
梁老师选择了五四青年奖章称号，他知道劳动模范评选难度很大，五四青年奖章相对而言，容易一些。
两人一起走出校长办公室，路上，梁老师对文老师说：“让你先选，怎么不选五四青年奖章啊，是不是故意让给我？”
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