第四十二章:班会课(1/3)

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  很快到了班会课了,为了这一节班会课,夏嘉暖准备了太多太多了。夏嘉暖相信,经过自己的努力,增进师生之间的了解,对这个班级会有莫大的好处。

  班会课正是开始了。

    “同学们,你上一周是怎么过的啊?”夏嘉暖问道。

    同学们纷纷举手。

    夏嘉暖先用PPT展示了学生一周的行程表,并且让各个层次的学生来讲一讲自己都做了什么。

    爱学习的同学自然会花更多的时间学习,但是周末还是有娱乐的时间的。不爱学习的同学作业做得少,玩的时间增多。

    夏嘉暖对每个同学都表扬了一番,表扬他们把自己的真实的情况告诉了大家。

    “那你们好不好其老师们一周都做了什么?”夏嘉暖问道。

    “好奇。”

    “做了什么啊?”

    同学们纷纷问道。

    夏嘉暖将各科老师的一周的行程表放了出来,并且辅以各种照片。

    全班同学都震惊了,同学们会发现,作为一位老师,在上班时间,老师要承担的不仅是教学工作、还有教研活动、行政工作,以及各种学校的杂事。而休息时间,一位老师既要承担家庭的责任,同时还要把自己在学校未完成的工作拿到自己的家中。作为一位老师,很少有自己的休闲娱乐生活。而作为一个学生,大部分同学都只需要承担学习任务即可,基本上每周都有一定的娱乐休闲的时间。

    “老师,天啊,你们这么多事情啊。”

    “好事好累啊。”

    “老师,你们都是超人吧。”

    夏嘉暖见状,便知道自己的目的达到了。

  该活动是为了增进学生对老师的了解。很多学生都单纯地认为,老师每天只要上两节课就没事儿了,十分悠闲。通过这一次班会课,让学生明白,任何一个老师的工作量,远比学生想象得多。如此,也不枉她费了这么多的心思。

    “同学们,我们一起会议一下,你的老师都为你们做了什么?”夏嘉暖看到时机差不多了,开口说道。

    这是今天主题班会的第二项:唤醒学生的记忆,让学生讲述老师为学生做的事情。

    “卢晓,你先说。”夏嘉暖点了一个班级里面成绩好的同学说到。

 

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