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陈水珍是不屑这样做的，但领导们暗示过了，让主科老师配合班主任一起动员学生，她们也没有办法。
在黄明娇的“动员”下，她班的学生全部报齐了。
何治通跟邹友刚汇报后，邹友刚马上让财会给黄明娇发了两百块钱奖励，还表扬了她。
何治通问黄明娇用了什么方法，黄明娇见自己已经成功，没有必要藏着掖着，便把自己的方法跟何治通说了。
何治通眼睛一亮，觉得黄明娇这个方法好。
我们老师不上新课，讲试卷和习题可以啊。你不过来没有听到，损失是你的。
于是，何治通又召开了临时班主任会议，让黄明娇在会上做了经验介绍。
班主任听了黄明娇的诉说，不由面面相觑。
用这种方法，是会被家长骂的。
但何治通不管，一定要让班主任用这种方法，如果达不到目标，就要扣班主任费。
那些班主任见是这样，只得有按何治通说的这种方法回教室说这件事情了。
放学了，其他老师回去，莫志成还在办公室躇踌着。
“莫老师，你跟班里的学生说在校内服务另外讲试卷的事情了吗？”陈水珍捧着一大沓作业走进来。
刚才陈水珍在五（３）班上英语课，听到五（２）班那边说了，可莫志成似乎还没有行动。
陈水珍了解莫志成，像这样的话，他可能说不出口。
“我，我不知道怎么说啊。”莫志成为难地说道。
唉，刚开始明明说参加这个课后校内服务是自愿的，现在是变相让所有学生参加了。
他们班有个别学生家境不好，也不知道他们会怎么样？
“如果你不说，肯定会被领导批评，到时你吃不了兜着走。”陈水珍劝道，“你还是按照领导说的去做吧，到时错了，也不是你被处分。”
大家都这样做，你不做的话，那你就是另类了。
“那，那我明天再说。”莫志成无奈地说道。
早读课，莫志成跟班里的学生说了这个事情，一些学生抗议道：“老师，怎么能这样啊？”
莫志成感觉心里不舒服，没有回答学生的话。
因为班主任用了这个方法，不少班都报齐人了，而莫志成还有几个学生没有报名。
虽然何治通批评了莫志成，但他还是没有强迫那几个学生报名。
且莫志成并没有在自己看管服务中讲新的内容，包括试卷和习题。但他不讲，英语和数学老师讲，学生跟家长一说，还是纷纷过来了。
下午，谭婷婷接孩子回到向阳公寓，一些人在院子里聊天。
九婆说道：“婷婷，好像现在很少见你家的陈领导接孩子了。”
“他一下班就不知道跑到哪里去了。”谭婷婷生气地说道。
因为陈尚东可以提前下班，所以以前很多时候都是陈尚东去接孩子。
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