【迷失在一六二九】小说免费阅读，请收藏 爱微阅读网【2vdu.com】
于是自从开春以后，从金州方面就再没有大批量的难民出现了。据说后金那边又收紧了口子，巡逻队在道路上疾驰，砍杀一切胆敢向南边跑的逃人。虽然断断续续的总还是有些勇气与运气兼具的年轻人能够穿越重重密林，躲过后金的追杀来到旅顺，只是这样的人物极少，每天至多也就一两个，甚至好几天也没一个，再不象先前那样动不动呼啦啦就来好几百。
以前难民多的时候解席常常犯愁，现在人少了他又犯愁了——奶奶的好容易把旅顺这边诸事理顺，难民不再是包袱而是优质资源了，后金那边却胆敢切断道路？须知挡人财路犹如杀人父母啊！在肖朗的撺掇之下，解席甚至一度想要带兵往北攻上一波，就像后金入中原劫掠一样，把他们的人口资源也抢上一票回来。只是后来考虑到这种贸然扩大战线的行为实在与委员会所制定的大政方针不符，方才强自抑制下去。
控制住解席行为的除了战略考量之外，还有另外一层缘故——茱莉的预产期快要到了，就在这段时间之内。庞雨曾经建议他可以先行返回海南去，解席虽然表示不必，自己还是要有始有终把三团完整带回家，但在此过程中不想再另外生事也是理所当然的了。
而随着自家孩子快要出世，解席近来也渐渐有了个习惯——没事儿就总爱去儿童营那边转悠转悠。
难民营中的小孩子为数不少——后金赶人的时候总是习惯把没有生产能力的老弱与儿童优先赶走，老弱往往会死在路上，但小孩子如果有大人照顾着的话，还是比较容易活下来的。到了琼海军这边，因为所有的大人都要干活，怕小孩子没人管有危险，便设立了儿童营，所有能离开父母，而又在十二岁以下的孩子白天时都统一集中到这里，由几个十五六岁的半大孩子带着，到晚上再让各自父母接回去。
起初只是让这些孩子们自己玩耍，不要出事故或是惹麻烦就行，但后来不知从何时开始，玩耍渐渐变成了教育——最早只是那几个女孩子在教小娃娃识字，教的错漏百出，然后管理人员一看不行啊，这不误人子弟么？于是从难民中找了几个儒生去教他们三字经，教的还不错，就当作成绩报上去了。可解席知道以后转念一想不对啊——这些孩子将来也算咱们琼海军的下一代，怎么能让明朝的儒生来教育？于是立马从军队里找了些教员，正儿八经给他们去上文化课了，包括汉语拼音，简体字和基础数学。再后来干脆连庞雨和老杰克这类“真短毛”偶尔都会被拉过去做几堂讲座，给孩子们讲些基础性的天文地理知识和卫生常识，也算是某种程度的“素质教育”。
到如今儿童营里的课程已经非常正规：上午教文化课念书识字，下午教体育课——其实就是让教官带着孩子们玩耍，不过其间夹杂着锻炼身体和培养队列意识的内容。晚上吃过饭之后再排成几支队伍，按序把孩子们送往各处营地，回到父母身边去。
本章未完，点击[下一页]继续阅读-->