第20章 同鸣(3/4)

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  “难道南秋大里是一个个山头,不同的老师属于不同的派系?”张景耀询问。

  付长松看向张景耀道,“门派不会出现在大学教育的组织体系之中,我们的老师虽然有些的确是来自于门派,但在大修行时期,门派的融合,复合型人才的呈现,已经是一个广泛的趋势了,在南秋大,伱可以学玉真门的功法,御气,也可以修行密宗的手段,即便你学了,密宗也不会认为你是他们的教徒,甚至给南秋大的学生编写教材的,还是密宗大师。”

  “还有教材?那要是广泛发下去,岂不是人人可学?”孟德东道。

  科学知识人人可学,可在社会中,修行的门类分野还是存在的,没见着谁能拿着一本教材修炼起来的。

  “道理是这样没错,可密宗的灌顶谁来给你灌?修行是解开人体潜能,打开肉身的枷锁,可若不是修行同门类的人,是无法通过文字和语言去给对方阐述的。一些门类的修行法门,本就是无数前人的经验淌出来的,往后入门者皆要指引,而指引不可言说,只能通过同门的修行方式引导。非一种修行门类,极难理解。”付长松道。

  这就明白了,张景耀理解为什么自身和范海辛无法共用系统,范海辛大宗师的能力和手段无法复刻在本体之上,因为本质上他们就是两个门类。

  但为什么肖邦又可以继承自己的修行呢?也许肖邦本身就是普通人,和他一样的普通人,并没有范海辛那样未知的力量强化过,所以肖邦的化身拥有自己一样的能力。

  “所以你们面前的考核,是对你们潜能的发掘,是对你们未来适合哪一种修行门类的提前摸底。”付长松道。

  李金城道,“我们还说进南秋大了在一个班呢,如果这样根据不同专精分班了,那岂不是大家都不在一起了……”

  大家既然是一个队的,进入南秋大,如果在一个班就更好了。此前也都这么设想过,可没想到要是这样分班,那大家就直接拆分了。火箭队又不完整了。

  易戈也冲张景耀看过来,他可是希望两人进南秋大后还在一个班的,可这么一想又觉得过分了,原本大家高中结束就各自天涯各奔东西的,现在能一起上南秋大,还奢望什么,还奢望在一个班?一个寝室?当南秋大是你家开的?

 

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