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一节课讲解完毕，方若涵离开了教室。
“张老师，你觉得那个周凡怎么样？”
见7班班主任张梅已经来到办公室，方若涵问了起来。
“方老师，昨天不是跟你说了一下7班的情况么。这个周凡家庭条件很一般，自己又不好学。平时经常跑去打架，最近也不知道发了什么神经，居然跑来了上课。不过，他就是上课也不正禁。经常看一些乱七八糟的书籍，梦想成为一个艺术家。我说，方老师，这样的学生你最好别管。你惹上他，到时候有的你一堆麻烦。”
张梅一通乱说，将周凡说的是一无是处。
“哦，这样呀。不过，张老师，我倒感觉周凡其实蛮聪明的。只不过，他不愿意表现而已。昨天我布置了一篇作文，周凡写的就相当不错。诺，这是他写的作文。”
“何谓勇绝。”
几分钟之后，张梅全部看完。
不得不说，这一篇文章确实写的大气磅礴，让人拍案叫好。
不过，张梅怎么也不相信，这会是周凡写的。
于是便说道，“方老师，这是周凡抄的吧，你看，全篇文言文，一个高中生能写出这样的么？”
“这个……”
方若涵本想解释，但想了想，还是算了，灵机一动，说道，“张老师，我也不知道他是不是抄的。不过，我们可以小小的试一下他。或许，周凡并不是原来我们眼中的那样。更或许，最近他改了呢？”
初为人师，方若涵还是本着一个教书育人的原则。
他不想看到他的学生变坏，更不想看到一个有大才华的人被埋没。
“嗯，好，下节课就是我的课，我试一下他。”
张梅点了点头，决定一会之后试一试周凡的深浅。
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