第416章 教育(2/5)

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  小学毕业后,有的孩子会去帮家里干农活,有的去工场上班,有的则要当兵。

  一般小学毕业会认字的人都能当上管理人员。

  陈昊还会在小学毕业的那批人中,会选出一批毕业考成绩比较好的人,去各个工场、管理部门进行为期一年的学习(平时还得上课),若试用期合格,便会正式担任高级管理人员。

  而太昊城这间学校里面的孩子都属于娲氏,以及柏皇、栗陆、阴康,这四个主体氏族的居民的孩子,也是对太昊族认同感最高的人。

  让他们帮助自己管治太昊族,是陈昊现在非常乐意看到的。

  但若过份任用这批人,日后必然会产生士族门阀,而陈昊要管治太昊族又必须依靠这些士族门阀。

  “看来,现在的生产力和条件根本不允许啊,我必须建立士族阶层,才能管治其它氏族人。”陈昊不由得笑了,“我现在是在亲手扶着一个令历朝历代封建皇帝感到头疼的士族阶层呀!”

  “可不这样做,太昊族就无法管治更大的领土和氏族。”

  “看来,这是一条必走的道路。”

  “士族,起源于原始社会末期的首领、贵族阶层。”

  “原来,这是部落发展的必然结果!”

  “柏皇氏、栗陆氏、阴康氏、娲氏,这几个氏的人现在便是贵族阶层,我得依靠他们,组建统治阶层,统治整个太昊族。”

  接下来,陈昊把自己的孩子接回家,到了下午时分,他便召集各大官员在王殿上举行会议。

  王殿上的官员清一色是主体四族的原住民,甚至有些官员的下属还有裙带关系,以前陈昊都没怎么发觉,他现在看到这些大臣,他才发现这个问题。

  主体四族的原住民人口只有五六百,而且因为此时的特殊环境,所以很多高级管理层都是这四个氏族的人。

  他们跟着陈昊一起建立起强大的太昊族,随着太昊族的发展,需要的知识分子越来越多,技术知识传承一般由家庭内部传承占大部分,所以很多职位都出现世袭的情况,不知不觉,太昊族的大臣和各个职位便出现了一个个裙带关系。

  现在太昊族的知识分子(管理人员)不多,这是无可避免的事情。

  “各位,我这次召集各位到来,是要商议一下,各个县镇居民的教育问题。”陈昊开口问道,“你们有什么要说的?”

  “太昊,我认为可以在每个县镇都盖一个学校。”户部尚书阿仓开口道:“我们部落现在商贸发达,还有众多附属氏族向我们进贡,等来年,我们部落的田产恢复过来,就有足够的粮饷财政给每个县镇盖学校!”

  “没错,让每个县镇跟太昊城一样,让所有居民的孩子都有书可读,就会有更多有知识的人帮助我们管理部落。”吏部尚书也说道。

 

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