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反正有一定学问的读书人都至少会几种乐器，这种东西其实可以触类旁通的，会一种，再学其他事半功倍。
教琴艺的是玉山先生，课堂上他亲自演示了七八种乐器，那还不是他掌握的全部，让一帮小孩佩服不已。
其间玉山先生也让大家勇于表现上前演奏，周林可谓出尽了风头，他用昨天从陈宣那里学来的吹树叶技巧获得满堂喝彩，就连玉山先生都夸奖了几句。
这让高景明他们有些无奈，大家都是一起向陈宣学的，风头却被周林一人出了，可谁让他们学得慢呢……
上课下课，一天的学习生涯就这么过去，只要个人认真学习，其实还是能收获很多东西的。
下午吃饭后陈宣高景明依旧去玉山先生那里做作业背新的课文，顺便练练作画和乐器。
老实说，这古代社会的读书人，若是卷起来的话，要学的东西丝毫不比陈宣老家那边的学生们少，甚至犹有过之，仅仅只是学的东西不一样罢了。
陈宣有点怀疑，这个时代的读书人都是冲着‘全才’方面培养的。
在玉山先生小院的时候，他只监督指点两人学习上的事情，其他的只字不提，就好似他昨天询问承诺的那些东西从未发生过一样。
说了让陈宣他们不用管只等结果，就真的将他们从事件中摘除了。
不过他越是这样陈宣就越是放心，那种时时刻刻挂在嘴边的人反而不靠谱……
接下来的四五天时间都风平浪静的过去。
一连多天下来，陈宣已经基本掌握了那套静气养生功，每次练习都能体验到那种浑身暖洋洋的舒服感，越是标准那种感觉就越明显，以至于高景明他们多次告诫，他也依旧‘我行我素’的认真练习。
见劝不动，高景明他们也就由他去了，反正没人当回事。
到最近陈宣这套‘功法’相当标准，若非他是书童身份，先生都想让他到前面去‘领操’做榜样。
随着他的深入练习，饭量也没有太过夸张的提升，最多也就正常成年人左右的饭量，不算夸张。
渐渐学会了之后，偶尔中午下午陈宣也会练练解乏，但效果并没有早上那么明显，只能说聊胜于无。
由此他推断这门‘功法’的练习对时间段也是有讲究的，想想也能理解，毕竟是‘养生功’，重在养生，若一味讲究苦练就与主旨背道而驰了。
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