第009章:沈念讲学!教科书级别的示范(2/4)

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  司马迁的遭遇与这段内容,极易引发宦官共鸣,故而这封信,便成了内书堂的入门课。

  这里的小宦官们,大多都能熟背这封书信。

  张居正命沈念讲这封信,显然是为了考验他。

  能将这封小宦官们耳熟能详的书信讲好,更能彰显实力。

  “呼!”

  沈念长呼一口气。

  这一讲,关乎他的命运前程,他自然要拿出十二分的力气。

  沈念环顾下方,高声道:“今日,本教习为大家讲太史公的《报任安书》,鉴于大家对此文已有所了解,我们便来拆解此文中最经典的一段:盖文王拘而演《周易》……”

  “传说,当年周文王被拘禁在牖里时,以蓍草占卜,历经七年,推演出了《周易》,大家可知七年有多长,人在狱中,度日如年……”

  ……

  “最可怜的,还要数孙膑,遭受刖刑、黥刑后,失去双足,以残躯统领千军万马……”

  ……

  “试想,当我们遭遇此等绝境时,应如何做,是成为衣架饭囊、行尸走骨,在怨天尤人中,草草过一生,还是立一番大志,行别人之不行?”

  ……

  沈念走到小宦官们中间,肢体动作、面部表情,甚是丰富。

  渐渐进入了他最舒服的讲课节奏。

  他最擅长燃起学子情绪,令后者与所讲内容共情。

  而此文内容,甚易触发情绪。

  不多时,很多小宦官的眼睛都泛红了。

  他们感叹自己还不够努力,感叹自己不该抱怨出身,感叹自己也应立下伟大的志向……

  而此刻。

  张居正、吕调阳、马自强三人也沉浸在沈念的讲学世界。

  不多时。

  三人便明白,小皇帝为何道出那句“讲学,当如是乎”了。

  沈念讲学,若让别人复述。

  大概率会让人觉得平平无奇,因为沈念的语言算不上出彩。

  独到之处无外乎就是肢体动作、面部表情丰富,外加很卖力气。

  输出的内容、见识,在他们眼里,最多算得上中等偏上。

  唯有亲自听过。

  方能知沈念讲学,在细节处充满了技术。

  语调、语速、表情、动作,对学子的反问,对师生关系的把控,都是恰到好处。

  这些优势综合在一起,使得沈念讲学甚有吸引力。

 

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